Ce projet se situe dans le quartier de Pont-Rouge à Lancy, dans le canton de Genève. Développé ces dix dernières années, cet écoquartier proche du projet genevois du PAV (Praille Acacias Vernets) est une zone en pleine mutation urbaine.
La parcelle, un ancien entrepôt des CCF, est le dernier maillon de ce nouveau quartier d’habitation. Bordé d’un côté par les voies de chemin de fer et de l’autre par le parc de la mairie, l’idée est de créer une extension verte dans laquelle s’intègre l’école. Particularité du projet : mise à part la noue réalisée en amont, il n’y avait aucun existant ! À nous de façonner un parc urbain verdoyant à partir d’une toile vierge.
La particularité du site est de se trouver au cœur d’un quartier en plein développement. Le concours initial portait sur un demi-groupe scolaire. En cours de projet, la ville de Lancy a préféré opter pour un groupe scolaire complet afin d’anticiper les besoins futurs. Les espaces extérieurs sont utilisés en priorité par les élèves de l’école, mais accessibles librement pour tous les habitants du quartier en dehors des heures de classe.
Le challenge était de taille : transformer cette ancienne zone de stockage des CCF en un écrin de verdure pour accueillir une école et son préau, un parc public et une aire multisport. Le terrain a été complètement sculpté pour créer des vallonnements et plus d’une centaine d’arbres plantés pour restituer l’ambiance typique d’un parc.
La palette végétale, plus riche qu’à l’ordinaire, retranscrit également cette atmosphère avec des essences exotiques, dont un ginkgo biloba, un parrotie de perse et des chênes particuliers. Pour les bosquets, nous avons travaillé avec une vingtaine d’essences indigènes, contre cinq à dix dans un projet classique de cette échelle. Pour accompagner le cordon arboré en partie Ouest, nous avons créé une ambiance sous bois avec diverses plantes vivaces. L’idée est de diversifier les essences pour retrouver l’esprit arboretum des parcs. Par ailleurs, la totalité des spécimens plantés, plus d’une centaine, respecte la volonté de production bio de la mairie.
Au sein de l’établissement scolaire, deux éléments particuliers sont à noter : un patio « jurassique » et une toiture terrasse avec vue. Situé au cœur du bâtiment, le patio reprend l’analogie des canyons australiens avec des essences d’arbres exotiques rares remontant à l’époque du crétacé et des feuillages exubérants évoquant les paysages jurassiques dans l’inconscient collectif. La terrasse ludique à l’étage ouvre une vue dégagée sur les massifs montagneux alentour. Outre le panorama, elle offre deux grands bacs potagers en bois pour encourager les élèves à mettre les mains dans la terre lors de cours de botanique.
Le parti pris : intégrer une école au cœur d’un parc paysager
